Kursbeschreibung: Lesen und Schreiben – Niveau A1 / Bereich Kinder
Dieser Kurs widmet sich der Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen im Deutschen, in alltäglichen Situationen rund um Kinder: einen Kita-Aushang lesen, Informationen zu einer Schulaktivität notieren, ein Anmeldeformular ausfüllen oder eine einfache Nachricht an eine Erzieherin oder an eine Schule verfassen. Er richtet sich an Personen, die ihre Lese- und Schreibkompetenzen auf Niveau A1 im Bereich «Kinder» entwickeln möchten.
Die Übungen orientieren sich an realen Situationen in der Schweiz: einen Kita-Platz suchen, eine Nachricht einer Lehrperson verstehen, einen Aktivitätenplan lesen oder schreiben, um eine Abwesenheit zu melden. Der Kurs ermöglicht es, das Lesen einfacher Dokumente (Formulare, Inserate, E-Mails, Informationsnotizen) zu üben und kurze, nützliche Texte für den Alltag mit Kindern zu verfassen.
Kursziele
- Einfache Dokumente rund um die Betreuung, die Schule oder Kinderaktivitäten lesen und verstehen (Aushänge, E-Mails, Formulare).
- Wesentliche Informationen erkennen und notieren: Daten, Uhrzeiten, Ort, Kontakt.
- Ein Anmeldeformular mit eigenen Angaben oder denjenigen des Kindes ausfüllen.
- Eine einfache Nachricht an eine Kita oder eine Schule verfassen: eine Information anfragen, eine Anwesenheit bestätigen, eine Abwesenheit melden.
- Schreibstrategien entwickeln (ein Muster verwenden, nützliche Wörter auswählen), die dem Niveau A1 angepasst sind.
Kursstruktur
Jede Übung des Kurses umfasst vier Abschnitte, die Lese- und Schreibaufgaben rund um eine gemeinsame Situation mit Bezug zu Kindern kombinieren. Dieser schrittweise Aufbau ermöglicht es, das Leseverstehen und die Schreibkompetenz anhand konkreter Dokumente (Anmeldeformular, Informationsnotiz, E-Mail, Aushang) zu festigen.
Die Musterlösungen am Ende jeder Übung dienen als Orientierungsbeispiele: Sie zeigen eine mögliche Art zu antworten, aber andere einfache und korrekte Formulierungen werden ebenfalls akzeptiert. Einige Aktivitäten verlangen die Verwendung persönlicher Informationen, was jede Produktion einzigartig macht.
Angestrebte Kompetenzen
- Gezieltes Lesen: Wesentliche Informationen in Dokumenten des Alltags identifizieren (Aushänge, Briefe, E-Mails, Pläne).
- Notizen machen: Nützliche Details (Datum, Uhrzeit, Name, Aktivität) klar und prägnant notieren.
- Formular ausfüllen: Die verlangten persönlichen Angaben eintragen (Name, Vorname, Alter des Kindes, Kontaktangaben).
- Schriftliche Produktion: Eine kurze Nachricht an eine Lehrperson, eine Erzieherin oder eine Betreuungseinrichtung verfassen, um eine Information weiterzugeben.
