Description du cours : Lire et écrire – Niveau A2 / Domaine Cours et Formations
Ce cours est consacré au développement des compétences de lecture et d’écriture dans des situations liées aux cours, aux formations et aux activités d’apprentissage en Suisse : lire une information sur un cours, comprendre un message d’une école, remplir un formulaire d’inscription ou rédiger un message simple pour demander un renseignement. Il s’adresse aux personnes qui souhaitent développer leurs compétences en lecture et en écriture au niveau A2, dans le domaine « Cours et Formations ».
Les exercices s’appuient sur des documents authentiques : annonces de cours, descriptions de formations, horaires, confirmations d’inscription, messages d’un centre de formation ou d’une école. Le cours permet de s’entraîner à comprendre des textes simples mais plus détaillés, et à produire des écrits fonctionnels liés à des démarches de formation continue ou d’apprentissage.
Objectifs du cours
- Lire et comprendre des documents simples à légèrement complexes liés aux cours et formations (annonces, programmes, messages, consignes).
- Repérer, sélectionner et organiser les informations essentielles : horaires, lieu, prix, durée, matériel, conditions d’inscription.
- Compléter correctement un formulaire lié à une formation (inscription, données personnelles, choix de cours).
- Rédiger un message clair et structuré à une école ou un centre de formation : demander une information, confirmer une participation, poser une question sur un cours.
- Développer des stratégies de lecture et d’écriture adaptées au niveau A2 (repérage des mots clés, compréhension générale, utilisation d’un modèle).
Structure du cours
Chaque exercice du cours comprend quatre sections, combinant des tâches de lecture et d’écriture autour d’une même situation liée à une formation. Cette approche permet à l’apprenant de travailler simultanément la compréhension écrite et la production écrite à partir de documents tels qu’une annonce de cours, un message d’une école, un programme ou un formulaire.
Les réponses modèles proposées à la fin de chaque exercice servent d’exemples indicatifs : elles montrent une manière correcte et simple de répondre, mais plusieurs formulations claires et adaptées peuvent être acceptées. Certaines activités demandent d’utiliser ses propres données personnelles, ce qui rend chaque réponse authentique et individuelle.
Compétences visées
- Lecture ciblée : Comprendre les informations principales et secondaires dans des documents liés aux cours et aux formations (affiche, message, programme, confirmation).
- Prise de notes : Identifier et organiser les éléments importants (dates, durée, prix, lieu, consignes, matériel nécessaire).
- Formulaires : Compléter correctement un formulaire d’inscription ou de participation (coordonnées, choix de cours, horaires).
- Production écrite : Rédiger un message court, clair et cohérent : demander un renseignement, confirmer une participation, poser une question.
- Stratégies d’aide : Utiliser un modèle, repérer les mots clés, s’appuyer sur un document fourni pour rédiger la réponse.
