Un PDG raconte
Décrire la vie professionnelle d’une personne
L’unité explore le vocabulaire et la syntaxe nécessaires pour tenir une conversation de niveau intermédiaire avancé sur la vie professionnelle et familiale d’une personne. Les élèves suivent l’histoire de M. Perrin, qui change soudainement d’orientation professionnelle. À partir de l’histoire, les élèves explorent la terminologie nécessaire pour discuter de leur travail, des problèmes éventuels ou de la prise de décision.
Heures de cours : Environ 16 heures
Objectifs de l’unité :
A la fin de l’unité, vous devriez être capable de :
- Décrire la vie professionnelle et familiale d’une personne : où il a travaillé, s’il y a eu des problèmes, ce qu’il a fait pour résoudre les problèmes éventuels, le résultat de ses décisions, etc.
- poser des questions sur le travail et la famille d’une personne : où il a travaillé, s’il y a eu des problèmes, ce qu’il a fait pour résoudre les éventuels problèmes, le résultat de ses décisions, etc.
L’unité explore le vocabulaire utilisé pour discuter de la vie professionnelle et familiale des personnes. Elle présente aux étudiants le langage nécessaire pour formuler des réponses et poser des questions. Des exercices guidés sont associés à des activités conversationnelles pour aider les étudiants à acquérir le vocabulaire le plus adapté à leur usage quotidien.
Exercices associés
- Raconter une histoire courte
- Cartes clés
- Un saut en parachute
- Une interview à la radio
- Une histoire courte
- Jeu de rôle
- Devinez qui
Cours de niveau 5
