Kursbeschreibung: Lesen und Schreiben – B1 / Bereich Gesundheit
Dieser Kurs widmet sich der Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen in gesundheitsbezogenen Situationen: einfache medizinische Informationen, Anweisungen, Terminangaben oder Mitteilungen von Fachpersonen im Gesundheitsbereich verstehen sowie strukturierte Nachrichten verfassen, um eine Situation zu erklären, Informationen anzufragen oder eine medizinische Nachsorge zu organisieren.
Er richtet sich an Personen, die ihre Fähigkeit ausbauen möchten, Texte in realen gesundheitsbezogenen Situationen zu verstehen und zu produzieren.
Die Übungen stützen sich auf authentische Dokumente aus der Schweiz: Nachrichten von Arztpraxen, Einladungsschreiben, einfache Rezepte, Formulare, Anweisungen oder der Austausch mit Fachpersonen im Gesundheitsbereich. Der Kurs ermöglicht es, das Verstehen klarer Sachtexte zu üben und strukturierte schriftliche Beiträge in konkreten Situationen rund um die medizinische Begleitung und Gesundheitsangelegenheiten zu verfassen.
Kursziele
- Detaillierte gesundheitsbezogene Informationen lesen und verstehen (Termine, Anweisungen, Behandlungen, Empfehlungen).
- Wichtige Informationen für das Handeln identifizieren und interpretieren (Zeiten, Anweisungen, Vorgehensweisen, Pflichten).
- Ein gesundheitsbezogenes Verfahren verstehen (Terminvereinbarung, Konsultation, Nachsorge, administrative Gesundheitsangelegenheiten).
- Mehrere Informationen aus Alltagsdokumenten analysieren (medizinische Nachrichten, Formulare, Anweisungen).
- Ein Dokument zu einer definierten Situation ausfüllen (einfaches medizinisches Formular, persönliche Angaben).
- Eine strukturierte Nachricht verfassen (E-Mail oder einfacher Brief), um:
- einen Termin oder Informationen anzufragen
- ein gesundheitliches Problem oder eine Situation zu erklären
- auf eine Anfrage einer Fachperson zu antworten
- eine Nachsorge oder ein medizinisches Vorgehen zu organisieren
- Lese- und Schreibstrategien entwickeln, die dem Niveau B1 entsprechen (globales und detailliertes Verstehen, Auswahl relevanter Informationen, logische Gliederung der Ideen).
Kursstruktur
Jede Übung des Kurses umfasst vier Abschnitte, die Lese- und Schreibaufgaben rund um eine gemeinsame gesundheitsbezogene Situation verbinden.
Die Leseaktivitäten beziehen sich auf verschiedene Texte wie Nachrichten von Ärzten, Anweisungen oder einfache medizinische Dokumente und verlangen, die wesentlichen und ergänzenden Informationen zu verstehen.
Die Schreibaktivitäten verlangen, einen strukturierten und kohärenten Text zu verfassen, der einer genauen Aufgabenstellung entspricht (zum Beispiel eine Situation erklären, einen Termin anfragen oder auf eine Anweisung antworten).
Die Musterlösungen am Ende jeder Übung dienen als Beispiele: Sie zeigen eine klare und geordnete Möglichkeit zur Beantwortung, aber verschiedene Formulierungen können akzeptiert werden, sofern sie der Logik und dem Ziel der Aufgabe entsprechen.
Gewisse Aufgaben verlangen, eigene Angaben zu verwenden oder auf eine gegebene Situation zu reagieren, um die Selbstständigkeit und die Fähigkeit zu stärken, eine angepasste Nachricht zu verfassen.
Angestrebte Kompetenzen
- Gezieltes Lesen: Wesentliche und ergänzende Informationen in gesundheitsbezogenen Dokumenten verstehen (Nachrichten, Anweisungen, Formulare, medizinische Mitteilungen).
- Lesen von Verfahrensbeschreibungen: Die Schritte eines Gesundheitsverfahrens verstehen (Terminvereinbarung, Konsultation, Nachsorge).
- Informationsanalyse: Die relevanten Elemente für das Handeln in einer medizinischen Situation identifizieren (Anweisungen, Zeiten, Vorgehensweisen).
- Formulare: Ein gesundheitsbezogenes Dokument unter Berücksichtigung des Kontexts und der Anweisungen ausfüllen oder anpassen.
- Schriftliche Produktion: Eine klare, strukturierte und kohärente Nachricht verfassen (E-Mail oder einfacher Brief), um eine gesundheitsbezogene Situation anzufragen, zu erklären, zu beantworten oder zu organisieren.
- Hilfsstrategien: Wichtige Informationen erkennen, Ideen ordnen und einen Text verfassen, der einer realen Situation angepasst ist.
