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Où se trouvent les choses
Identifier des objets et leur emplacement
L'objectif de cette unité est de familiariser les élèves avec le vocabulaire et la syntaxe nécessaires pour demander où se trouvent certains objets et répondre à des questions sur l'emplacement des choses.
Objectifs de l'unité :
- À la fin de l'unité, vous devriez être :
- Capable de poser des questions et de répondre à des questions concernant l'endroit où se trouvent des personnes (Où est Tom ? Où est ma sœur ? Etc.) et où se trouvent des objets spécifiques (Où est la voiture ? Où est le sac ? Etc.).
- Familiarisé avec le vocabulaire nécessaire pour tenir une conversation simple en demandant aux gens où l'on peut trouver certains objets.
- Tenir une conversation en décrivant l'expérience de quelqu'un qui cherche et trouve des objets.
Exercices associés :
- Les numéros : 21-29
- Chanson : Les chansons sont excellentes pour l'entraînement auditif, pour la correction phonétique et pour enrichir le vocabulaire.
- Cartes Clés: niveau 1
Durée de l'unité : 6 heures
Un voyage à la campagne – Partie 1
Un voyage à la campagne – Partie 2
Un voyage à la campagne – Partie 3
Les Chiffres 21-29
Un voyage à la campagne – Partie 4
Cartes Clés – Où se trouve – Partie 1
Cartes Clés – Où se trouve – Partie 2
Dans l’arbre
Cartes Clés – Où se trouve – Partie 3
Cartes Clés – Où se trouve – Partie 4
Se présenter et présenter les autres – Partie 2
Se présenter et présenter les autres – Partie 3
Commander à manger et à boire – Partie 4
The key themes see in this Unit are:
- Office spaces
- Job interviews
- Talking about your day
- Presnet tense
- Focus on acquiring all the tenses
- Lorem ipsum
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Cours du niveau 1
Course Content
L'emplacement des choses
Se présenter et présenter les autres
Commander à manger et à boire