Description du cours : Compréhension orale – FIDE A2 / Domaine Enfants
Ce cours est dédié au développement de la compréhension orale en français dans des situations liées à la vie des enfants : crèche, école, loisirs, santé, repas, inscriptions ou sorties. Il s’adresse aux personnes qui se préparent à la partie compréhension orale du test FIDE niveau A2, dans le domaine « Enfants ».
Les exercices sont basés sur des audios réalistes, inspirés de dialogues courants entre parents, professionnel·les de l’enfance, enseignants ou structures d’accueil. Ils permettent de s’entraîner à repérer des informations précises, à comprendre des consignes simples et à se familiariser avec les formulations entendues dans des contextes authentiques.
Structure du cours
Le cours est organisé autour d’une série d’exercices de compréhension orale, disponibles en trois versions complémentaires :
- Version test (auto-évaluation)
L’apprenant écoute chaque audio, répond aux questions à choix, puis accède à une note finale sans retour immédiat. Cette version permet de s’entraîner dans des conditions similaires à l’examen FIDE. - Version guidée (avec corrections et transcriptions)
Cette version permet de revoir les réponses, d’accéder à la transcription de l’audio, et de comprendre les justifications des bonnes réponses. Elle est conçue pour faciliter l’apprentissage actif et l’analyse des stratégies d’écoute. - Version passerelle vers l’oral B1
À partir du même audio, l’apprenant est invité à répondre oralement à des questions ouvertes similaires à celles posées dans le test FIDE B1. Cela permet de faire le lien entre la compréhension orale et l’expression orale, et de se préparer progressivement au niveau supérieur.
Objectifs du cours
- Comprendre des informations orales simples sur des sujets liés aux enfants (accueil, scolarité, repas, santé, loisirs, etc.).
- Repérer des données précises dans des échanges courts (horaires, objets à apporter, raisons d’une absence, instructions données aux parents).
- S’exercer à écouter activement et efficacement, dans un contexte proche de celui du test FIDE A2.
- Préparer la transition vers l’expression orale niveau B1 à travers des activités de reformulation orale.
Compétences visées
- Repérage d’informations clés : nom, date, heure, lieu, action à faire.
- Compréhension globale de l’intention dans un échange oral (ex : une demande d’information, un changement d’organisation, un conseil donné).
- Anticipation et reconnaissance de structures fréquentes dans les situations administratives ou scolaires liées aux enfants.