Dans un avion pour Toronto – Partie 1
Dans un avion pour Toronto – Partie 1
Dans un vol pour Toronot – Partie 1
Se présenter et parler des personnes que l’on vient de rencontrer.
Grâce à des exercices guidés, les étudiants acquerront un vocabulaire et une syntaxe intermédiaires nécessaires pour se présenter et tenir une conversation simple avec une nouvelle connaissance. Les étudiants seront capables de demander d’où viennent les gens, ce qu’ils font dans la vie, d’où ils viennent et où ils vont, ce qu’ils vont faire, etc. Les élèves étudieront également comment parler d’autres personnes qu’ils ont rencontrées.
Durée de la leçon : Environ 45 minutes
Séquence
1. Écoutez toute la conversation sans arrêter l’enregistrement.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version Annonce : (La durée de vol est de six heures trente. Nous allons vous servir des boissons dans une vingtaine de minutes.)
Jacques : D’où êtes-vous ?
Cléo : Je suis grecque.
Jacques : Vous habitez au Canada ?
Cléo : Non. Je vais y passer un mois.
Jacques : En vacances ?
Cléo : Non. Je suis photographe et j’ai une exposition à Montréal.
Jacques : Oh ! C’est génial ! Qu’est-ce que vous photographiez ?
Cléo : Tout ce qui est grec.
Jacques : Vous parlez très bien le français. Où l’avez-vous appris ?
Cléo : A l’école, quand j’étais petite. Ma mère est de Québec.
Jacques : Combien de langues parlez-vous ?
Cléo : Et bien le grec, bien sûr, le français et l’anglais, et un peu d’espagnol.
Jacques : (petit sifflement admiratif). Vous êtes déjà allée au Canada ?
Cléo : J’ai fait une exposition à Québec l’année dernière.
Jacques : Qu’est-ce que vous pensez du Canada ?
Cléo : Je pense que les gens sont très sympas.
Jacques : Au fait, je m’appelle Jacques.
Cléo : Et moi, Cléo.
2.1 Maintenant, écoutez cette partie.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version Jacques : D’où êtes-vous ?
Cléo : Je suis grecque.
Jacques : Vous habitez au Canada ?
Cléo : Non. Je vais y passer un mois.
Jacques : En vacances ?
Cléo : Non. Je suis photographe et j’ai une exposition à Montréal.
Jacques : Oh ! C’est génial !
2.2 Maintenant, sans regardez le texte:
- Une personne joue le premier rôle, l’autre le deuxième.
- Répétez la conversation pendant les plages de silence.
- Mettez-vous en situation réelle avec gestes et mimiques.
- Répétez l’exercice au moins deux fois pour chaque rôle, puis échangez.
3. Sans enregistrement
- Maintenant, une personne pose les questions avec le texte comme aide, l’autre répond sans le regarder.
- Finalement, jouez les rôles sans texte ni enregistrement.
Show Original Version Jacques : D’où êtes-vous ?
Cléo : Je suis grecque.
Jacques : Vous habitez au Canada ?
Cléo : Non. Je vais y passer un mois.
Jacques : En vacances ?
Cléo : Non. Je suis photographe et j’ai une exposition à Montréal.
Jacques : Oh ! C’est génial !
Conversation guidée 1
1. Écoutez toute la conversation sans arrêter l’enregistrement.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version H1 : D’où est Cléo ?
H2 : Elle est grecque.
H1 : Est-ce qu’elle habite au Canada ?
H2 : Non. Elle va y passer un mois.
H1 : Combien de temps va-t-elle passer au Canada ?
H2 : Un mois.
H1 : Y va-t-elle en vacances ?
H2 : Non. Elle est photographe et elle a une exposition à Montréal.
H1 : Où a-t-elle une exposition ?
H2 : A Montréal.
2.2 Maintenant, sans regardez le texte:
- Une personne joue le premier rôle, l’autre le deuxième.
- Répétez la conversation pendant les plages de silence.
- Mettez-vous en situation réelle avec gestes et mimiques.
- Répétez l’exercice au moins deux fois pour chaque rôle, puis échangez.
3. Sans enregistrement
- Maintenant, une personne pose les questions avec le texte comme aide, l’autre répond sans le regarder.
- Finalement, jouez les rôles sans texte ni enregistrement.
Show Original Version H1 : D’où est Cléo ?
H2 : Elle est grecque.
H1 : Est-ce qu’elle habite au Canada ?
H2 : Non. Elle va y passer un mois.
H1 : Combien de temps va-t-elle passer au Canada ?
H2 : Un mois.
H1 : Y va-t-elle en vacances ?
H2 : Non. Elle est photographe et elle a une exposition à Montréal.
H1 : Où a-t-elle une exposition ?
H2 : A Montréal.
Conversation guidée 2
1. Écoutez toute la conversation sans arrêter l’enregistrement.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version Demandez à Cléo d’où elle est.
Jacques : D’où êtes-vous ?
Cléo : Je suis grecque.
Demandez-lui si elle habite au Canada.
Jacques : Vous habitez au Canada ?
Cléo : Non. Je vais y passer un mois.
Demandez-lui combien de temps elle va passer au Canada.
Jacques : Combien de temps allez-vous passer au Canada ?
Cléo : Un mois.
Demandez-lui si elle y va en vacances.
Jacques : Vous y allez en vacances ?
Cléo : Non. Je suis photographe et j’ai une exposition à Montréal.
Demandez-lui où elle a une exposition.
Jacques : Où avez-vous une exposition ?
Cléo : A Montréal.
2.2 Maintenant, sans regardez le texte:
- Une personne joue le premier rôle, l’autre le deuxième.
- Répétez la conversation pendant les plages de silence.
- Mettez-vous en situation réelle avec gestes et mimiques.
- Répétez l’exercice au moins deux fois pour chaque rôle, puis échangez.
3. Sans enregistrement
- Maintenant, une personne pose les questions avec le texte comme aide, l’autre répond sans le regarder.
- Finalement, jouez les rôles sans texte ni enregistrement.
Show Original Version Demandez à Cléo d’où elle est. Demandez-lui si elle habite au Canada. Demandez-lui combien de temps elle va passer au Canada. Demandez-lui si elle y va en vacances. Demandez-lui où elle a une exposition.
Jacques : D’où êtes-vous ?
Cléo : Je suis grecque.
Jacques : Vous habitez au Canada ?
Cléo : Non. Je vais y passer un mois.
Jacques : Combien de temps allez-vous passer au Canada ?
Cléo : Un mois.
Jacques : Vous y allez en vacances ?
Cléo : Non. Je suis photographe et j’ai une exposition à Montréal.
Jacques : Où avez-vous une exposition ?
Cléo : A Montréal.
Narratif
1. Écoutez toute la conversation sans arrêter l’enregistrement.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version
Brigitte : Salut Jacques !
Jacques : Hello Brigitte. Est-ce que j’appelle à un mauvais moment ?
Brigitte : Non, pas du tout. Comment s’est passé le vol ?
Jacques : Vraiment super. J’étais assis à côté d`une fille.
Brigitte : J’aurais pu le deviner… Vas-y, raconte-moi.
Jacques : Ah écoute, pour une fois !
Elle lisait un article sur sa tablette, alors je lui ai demandé d’où elle venait. Elle est grecque. Je lui ai demandé si elle vivait au Canada, et elle a dit qu’elle venait juste pour un mois. Elle est photographe et a une exposition à Montréal. Je lui ai demandé ce qu’elle photographiait, et elle a répondu qu’elle photographiait tout ce qui était grec. Son français était très bon, alors je lui ai demandé où elle l’avait appris. Elle a répondu qu’elle l’avait appris à l’école quand elle était petite… Et sa mère était du Québec. Je lui ai demandé combien de langues elle parlait, et elle a dit qu’elle parlait grec… bien sûr, français, anglais et un peu d’espagnol ! Je lui ai demandé si elle était déjà venue au Canada. Apparemment, elle avait fait une exposition au Québec l’année dernière. Quand je lui ai demandé ce qu’elle pensait du Canada, elle a répondu qu’elle trouvait que les gens étaient gentils.
Brigitte : Eh bien, c’est une chance que tu aies une sœur qui travaille dans une compagnie aérienne. Je suppose que tu iras bientôt à Montréal !
2.1 Maintenant, écoutez cette partie.
- Ne lisez pas le texte pendant l’écoute initiale.
- Si besoin, récoutez l’audio en suivant le texte en même temps.
Show Original Version Brigitte : Salut Jacques !
Jacques : Hello Brigitte. Est-ce que j’appelle à un mauvais moment ?
Brigitte : Non, pas du tout. Comment s’est passé le vol ?
Jacques : Vraiment super. J’étais assis à côté d`une fille.
Brigitte : J’aurais pu le deviner… Vas-y, raconte-moi.
Jacques : Ah écoute, pour une fois !
Elle lisait un article sur sa tablette, alors je lui ai demandé d’où elle venait. Elle est grecque. Je lui ai demandé si elle vivait au Canada, et elle a dit qu’elle venait juste pour un mois. Elle est photographe et a une exposition à Montréal.
2.2 Maintenant, sans regardez le texte:
- Une personne joue le premier rôle, l’autre le deuxième.
- Répétez la conversation pendant les plages de silence.
- Mettez-vous en situation réelle avec gestes et mimiques.
- Répétez l’exercice au moins deux fois pour chaque rôle, puis échangez.
3. Sans enregistrement
- Maintenant, une personne pose les questions avec le texte comme aide, l’autre répond sans le regarder.
- Finalement, jouez les rôles sans texte ni enregistrement.
Show Original Version Brigitte : Salut Jacques !
Jacques : Hello Brigitte. Est-ce que j’appelle à un mauvais moment ?
Brigitte : Non, pas du tout. Comment s’est passé le vol ?
Jacques : Vraiment super. J’étais assis à côté d`une fille.
Brigitte : J’aurais pu le deviner… Vas-y, raconte-moi.
Jacques : Ah écoute, pour une fois !
Elle lisait un article sur sa tablette, alors je lui ai demandé d’où elle venait. Elle est grecque. Je lui ai demandé si elle vivait au Canada, et elle a dit qu’elle venait juste pour un mois. Elle est photographe et a une exposition à Montréal.